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数学史融入小学数学教学的现状调查与分析
引用本文:胡晓敏.数学史融入小学数学教学的现状调查与分析[J].小学青年教师,2010(8).
作者姓名:胡晓敏
作者单位:浙江省实验学校杭州市胜利小学 
摘    要:关注数学史与数学教育的关系,是目前国际数学教育的新思潮之一.英国著名数学家格雷舍曾说:"如果任何一门学科将与它的历史割裂开来的企图得逞的话,我相信,没有哪门学科比数学的损失更大.

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