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信息技术与汉语言课程整合的实践探索——“中文信息处理”教学实践
引用本文:熊玉珍.信息技术与汉语言课程整合的实践探索——“中文信息处理”教学实践[J].电化教育研究,2004(2).
作者姓名:熊玉珍
作者单位:暨南大学华文学院 广东广州510610
摘    要:本文立足于应用语言学专业课程“中文信息处理”教学实践 ,论述了信息技术与汉语言学课程整合的内涵和目标。通过改革教学策略、教学内容、教师观念和教学评价达到培养学生创新能力和信息能力的目的

关 键 词:课程整合  中文信息处理  教学策略  创新能力  信息能力
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