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20世纪中国社会主流意识形态和教育现代化
引用本文:刘建华,斯琴格日乐.20世纪中国社会主流意识形态和教育现代化[J].教育探索,2004(8):43-45.
作者姓名:刘建华  斯琴格日乐
作者单位:内蒙古科技大学,社科系,内蒙古,包头,014010
摘    要:历史是过去、现在与将来构成的长河,是教育发生的大背景。这种背景主要由政治、经济与文化等 因素组成,并受社会主流意识形态制约。在中国社会主流意识形态下分析我国的现代化教育,既是对教育现代化 的历史观照,也是对教育现代化的现实审视和前景瞻望。

关 键 词:意识形态  现代教育  教育现代化
文章编号:1002-0845(2004)08-0043-03
修稿时间:2003年11月15
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