巧妙设疑 增强效果——浅谈小学语文阅读教学中的设疑

所谓设疑,是指在阅读教学中,教师深入钻研教材,并根据一定的教学目标和教学要求,精心设计的一系列问题情境。教师设疑的目的,在于促使学生认真读书,积极思考,主动参与,最终完成学习任务。