渗透美育:改善教学方式,提高教学质量

学生身心全面和谐地发展是一切教育的出发点。我们在重视德育、智育和体育的同时,应该清醒地认识到,美育在学生生命发展过程中起着不可或缺的作用。人都有向美之心,都有追求有品位、有情趣、有境界生活的愿望,并且这种愿望会成为一种动力,一种涵养,让人在追求美好生活的同时,激发创造潜能,完善自我人格,甚至强健体魄——当一个人怀着一种美好愿望的时候,他一定能够战胜一切困难,包括疾病的威胁。所以,苏霍姆林斯基把美育视为道德纯洁、精神丰富和强健体魄的强大源泉。美育是一个比较复杂的系统。包括以艺术教育为主要形式的审美教育主题美育和渗透于各学科教学中形成的教育。