走出集体研究式教学的误区

集体研究式教学是实行新课改以来全国很多学校普遍采用的教学模式。这种教学模式是以小组合作探究学习为基本形式，以师生互动为基本动力，以自主、问题、沟通为基本特征的教与学的活动的统一。笔自2003年将这一模式引入课堂，在实施进程中发现了一些问题，以下是笔对集体研究式教学误区的一些认识和反思。