如何指导学生读懂语段

小学语文阅读教学的年段特点主要体现在：第一学段注重词句教学，第二学段突出段落教学，第三学段关注篇章教学。可见段落教学在其中起着承上启下的枢纽作用，从某种意义上说，学生能否读懂一段话，是检验其是否学会阅读的重要依据。