生活是发展学生美术创造力的沃土

美术以独特的视觉形象来表现作者的思想观念和情感态度，是创造力产生和表现的天堂，因此帮助学生构建面向21世纪的创造力便成为美术课程的基本取向之一。而无论是美术创作，还是创造力的培养过程，都必须接受生活的滋养，来源于生活中的灵感，最终又要让生活实践来检验。生活就是小学美术教学培养学生创造力品质的最佳土壤。