中学哲学教学的德育价值 |
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引用本文: | 钱建国.中学哲学教学的德育价值[J].政治课教学,2005(9). |
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作者姓名: | 钱建国 |
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作者单位: | 江苏省高淳高级中学 211300 |
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摘 要: | 哲学常被称为“玄学”。中学哲学教学中经常尴尬地际遇这样的问题:我们为什么要教哲学、学哲学?要回答这个问题须追溯一个根本的问题:什么是哲学?只有了解了哲学的本质、它与其他科学的区别,我们才能把握哲学教学的价值。哲学史上有个经典的传说:前苏格拉底时代的希腊哲人泰勒斯喜欢审视天宇星辰。有一天,他仰视天空太专心,不小心掉到水里。一婢女见状不禁笑道:天上的东西,你都一清二楚,偏偏鼻子尖下的东西倒看不见。海德格尔就此做出哲学定义“:哲学是本质上无所取用而婢女必予以取笑的那种思想。”在他看来,一切哲学探索本质上必不合时宜,…
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