摘 要: | 一、认知心理学的动机理论思维如何制约行为,这是心理学家最近最感兴趣的问题。这个问题最重要的一个方面是思维过程和工具性行为(手段性行为)的相互关系以及它如何确保完成任务,另一方面是个体对成功与失败的知觉,这些知觉如何影响动机和成就。(维纳 Weiner,1979,1980)。(一)行为的自我控制早在1976年米勒和约翰逊·赖德(Miller,Johnson Laird)对人的心智活动和运动的自我调节称之为执行控制(executive control)。这个控制过程中的意向使心智操作引导指向目标的活动。计划是一连串内在的、有顺序的、制约着达到目标的过程。如果你的意向是要学习一篇材料,这一意向便指向有顺序的达到目标的活动。这些活动由计划来引导人们去
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