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谈数学教学与学生思维能力的培养
引用本文:
秦丽枝.谈数学教学与学生思维能力的培养[J].职业教育研究,2002(8).
作者姓名:
秦丽枝
作者单位:
天津市印刷装潢技术学校 天津
摘 要:
数学是研究客观世界数量关系与空间形式的科学,它的概括性、抽象性和逻辑性都很强,学生学习数学,从知识理解到解题技能的形成,始终伴随一定的思维活动。学生思维能力的强弱直接影响着他们学习数学的效率,同时,数学教学又影响着学生思维力的发展,这一影响具体表现在以下
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