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| 外放内收 改进提高——2002年全国高考语文写作部分抽样分析 | |
| 引用本文： | 肖家芸.外放内收 改进提高——2002年全国高考语文写作部分抽样分析[J].语文世界(高中版),2002(10). |
| 作者姓名： | 肖家芸 |
| 摘 要： | ２００２年全国普通高考语文卷的写作表达部分（２５题、２６题），总体上呈现出“外放内收，改进提高”的特点。“放”即沿用近几年来开放性命题的思路、题型、题量等外在形式，与往年一致。在保持相对稳定的基础上，今年的命题着重在内收上下功夫，通过加大限定、适当调整的办法，提高命题与评卷的质量，优化选拔功能。实践证明，无论是试题质量，还是测试信度，都好于往年同类题，尤其是２５题，成为近几年高考语文卷中少有的亮点，受到阅卷教师的一致好评。一、２５题简析２５题在保持仿写格局的基础上，作了两点限定：一是同时要“选择… |
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