高校政治理论课教学的四个结合

高等学校如何加强、提高马克思主义理论教学,是当前必须亟待解决的问题。大家知道,理论联系实际是马克思主义教和学的根本原则与活的灵魂。高校马克思主义理论教学,应当在马克思主义基本原理的统帅下,帮助学生解决居想认识上的立场,观点和方法的问题,使他们成为既有一定的马列主义水平,又有社会主义觉悟的、全心全意为人民服务的人才。这是高等院校理论课教学的根本任务,也是马克思主义理论教师义不容辞的职责。但是,当前的高校马克思主义理论教学中,不仅学生的学风需要改进,而且教师的教风也需要改进。在教与学这刘矛盾中,教应起主导作用,因为它是矛盾的主要方面。教师有良好的教风,才能在传授科学真理的过程中,潜移默化地影响学生树立良好的学风。教师的教风正,学生的学风才可能好,才能共同完成马克思主义理论的教学任务。笔者认为,从端正教学作风入手,做好以下四个结合,是当前改进和提高马克思主义理论教学的重要途径。