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行走即教育——谈教师家访的误区及对策
作者单位:
;1.甘肃省庄浪教育局教研室;2.甘肃省庄浪第二小学
摘 要:
近年来,由于诸多因素的影响,家访——这种曾经行之有效的教育方式正在慢慢走入误区,家访成了风光不再的明日黄花,是居高临下的发号施令,是问题学生的专供产品。因此,教师要走进家庭,针对现状改变家访理念,并在注重全面性、尊重性、激励性的原则下,实施家访,变问题重重的家访为行走的教育艺术,从而提高家访的实效性。
关 键 词:
家访
误区
对策
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