核心素养下高中数学教学的情境创设

在新课标推行以后,高中数学的教学重点有所变化。对学生的核心素养进行培养,受到了广大高中数学教师的重视。而且,为了顺应新课标的要求,教师也开始尝试更为有效、科学的教学方法。其中,创设合理的数学情境就比较普遍地推广开来。本文针对高中数学教学中数学情境的创设方法进行讨论,希望对广大高中数学教师有所帮助。