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关注即时评价 支起有效课堂——刍议小学数学课堂教学即时评价的策略
作者单位:
;1.甘肃省敦煌市南街小学
摘 要:
随着社会经济的不断发展,教育制度得到不断改进和提升。在素质教育的背景下,学生综合能力的培养得到广泛关注。即时评价是支起有效课堂的重要杠杆,因此小学数学教师更应该重视即时评价的作用,合理利用即时评价,提升课堂的效率。
关 键 词:
即时评价
有效课堂
小学数学
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