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| 高校公选课教学内容模块化探讨——以《现代经济学基础》课程为例 | |
| 引用本文： | 龚新湘.高校公选课教学内容模块化探讨——以《现代经济学基础》课程为例[J].大学.研究与评价,2011(9):26-29. |
| 作者姓名： | 龚新湘 |
| 作者单位： | 中国矿业大学（北京）管理学院 |
| 基金项目： | 本文为中国矿业大学（北京）“《现代经济学基础》课程建设与教学改革项目”（项目编号：G090502）的研究成果之一 |
| 摘 要： | 大学本科教育的任务之一在于提高学生的综合素质，在专业课之外开设公共选修课让全校学生灵活选择是一个基本做法。但公共选修课的跨学科、跨专业、跨年级的特性，以及学生的基础不同、选课目的不同，造成教师在确定教学内容方面往往难以取舍。本文提出了公选课内容选择的三个原则以及教学内容模块化的方法，应用于《现代经济学基础》课程的教学实... |
| 关 键 词： | 教学内容 经济学 公选课 模块化 基础 课程 公共选修课 化探 |
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