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高职高专院校贫困学生职业能力培养的原则与途径
作者姓名:吴江萍
作者单位:桂林师范高等专科学校
基金项目:广西教育科学十二五规划课题
摘    要:阐述高职高专院校贫困学生职业能力培养必须坚持以人为本、思想教育为先、学习能力第一、自强自立、实践性等五项原则,提出从思想教育、职业生涯规划、提高学习能力、加强实践教学、搭建实践平台等五个方面培养和提高贫困学生的职业能力.

关 键 词:高职高专  贫困学生  职业能力  培养  原则  途径
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