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| 兴趣导航,主动乐学——《小青蛙找家》教学设计 | |
| 引用本文： | 冯晓芳.兴趣导航,主动乐学——《小青蛙找家》教学设计[J].小学教学参考,2005(9). |
| 作者姓名： | 冯晓芳 |
| 作者单位： | 江苏无锡市杨市中心小学 (214000) |
| 摘 要： | 一、教材分析人民音乐出版社第一册《小青蛙找家》是一首通俗简练,富于儿童情趣的歌曲,由四个乐句构成,一段体,2/4拍,五声宫调式,歌手以明快活泼的旋律作为前奏,描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家,也为歌曲主题的出现做了铺垫。歌中“跳跳”“呱呱”的独白,刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅,似乎表现了小青蛙历尽艰辛,终于回到了家的喜悦心情,歌词浅显易懂,旋律欢快流畅,塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。二、教学理念本课教学理念是:以审美为核心,以兴趣为动力,以学生发展为本,倡导学生自主参与、交… |
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