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分类号
杂志ISSN号
适应中超越:当代道德教育的主体性走向
作者姓名:
雷鸣强
作者单位:
南京师范大学
摘 要:
道德教育向何处去?在社会转型时期,在社会现实道德处在急剧蜕变的今天,我们应选择什么样的道德教育模式作为努力建设的目标?要回答这个问题,首先要了解道德教育变迁所依赖的现实经济基础的变化,同时还要把握道德教育自身演变的内在逻辑。于是问题可进一步归结为:道德教育在当今现实
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