如何引导学生探究

在教学过程中,如何把握教材、引导学生自主探究就成为教师不断研究的课题。一、材料引起探究在教学人教版《自然》第6册《怎样加快溶解》一课时,教材中介绍了加快溶解的三种方法:1、搅拌与不搅拌;2、加热与不加热;3、研成粉末与未研成粉末的材料进行比较。我让学生充分利用学具袋中的材料自己做实验:看谁的冰糖溶解得快。学生之间不同的方法相互沟通,最后学生经过研讨发现了最好的方法:先研成粉末,再倒热水,最后搅拌。二、质疑促使探究深入教学中,巧妙地创设问题情境,让学生产生迫不及待地要求获取新知的情感,可以使学生学得更积极主动。例…