“以学定教”：让课堂充满生命活力——以“磁场对电流的作用”一课教学为例

“以学定教”的形式是灵活多样的。它既可以是“先学后教”，也可以“先教后学”、“边教边学”、“边学边教”，关键在于抓住教学规律和本质，注重调动学生学习的积极性和主动性，让学生用眼去发现、用脑去思考、用手去体验、用口去表述，在师生互动中生成新知识。“边教边学”，在预设中生成；“边学边教”，在生成中导学；“先学后教”，在导学中提升；“先教后学”，在提升中拓展；“以学定教”，在拓展中精彩。