从文化角度看待完整而全面的历史——《百家讲坛》对历史教学的启示 |
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作者姓名: | 焦佩剑 |
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作者单位: | 江苏省扬州市翠岗中学,225002 |
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摘 要: | 《百家讲坛》的成功和由其引起的社会学史热潮是近几年我国的一大文化现象。它使高高在上的历史“学术”逐渐走向民间,激发起广大民众对历史文化的浓厚兴趣,客观上促进了历史文化的社会化、通俗化和大众化。《百家讲坛》解读历史的五大手法——从人物开始讲历史、讲述设计悬念化、灵活地运用戏剧手法、多元化的个性解读、文化角度的“大历史观”,可以为我们的历史教学所借鉴。
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关 键 词: | 故事化 悬念化 戏剧手法 个性解读 大历史观 |
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