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对学生生存教育的重新认识——基于生存论哲学的视角
作者姓名:
徐敏
作者单位:
湖北大学教育学院,武汉,430062
摘 要:
生存问题是人的根本问题.生存是和人的生命及未来发展息息相关的.生存教育除了功利性的价值以外,还应关注学生的生成、发展、完善和幸福.因此,在生存教育时要注意它是一个终身学习的过程.
关 键 词:
学生
生存
生存教育
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