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| 谈中小学法制教育内容的误区与完善——基于思想品德课教材内容梳理的视角 | |
| 引用本文： | 郑敬斌,王立仁.谈中小学法制教育内容的误区与完善——基于思想品德课教材内容梳理的视角[J].教育探索,2011(8). |
| 作者姓名： | 郑敬斌 王立仁 |
| 作者单位： | 东北师范大学马克思主义学院,长春,130024 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金课题 |
| 摘 要： | 通过对新课改(人教版)中小学思想品德课教材的梳理与分析,我们发现,现行中小学思想品德课教材中法制教育内容的设置尚存在着一些误区与不足,如法制内容相对单薄并存在盲点等.因此,应对其进行有针对性的改革与完善. |
| 关 键 词： | 中小学法制教育内容 误区 消除 |
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