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杂志ISSN号
批判性思维在英语教学中的应用
作者姓名:
杨行胜
作者单位:
江苏省泗洪县洪翔中学,223900
摘 要:
批判性思维是评价、探索和发展活动中最基本、最富有创造性的思维形式,是提出问题并解决问题的先决条件。我们可以将批判性思维引入英语教学,教师可以引导学生运用批判性思维拓展知觉、验证假设、改变模式、发表见解,从而培养学生的语言能力。
关 键 词:
批判性思维
知觉
假设
模式
见解
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