有效数学对话:让课堂更精彩 |
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引用本文: | 肖维松.有效数学对话:让课堂更精彩[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2011(10). |
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作者姓名: | 肖维松 |
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作者单位: | 江苏省姜堰市励才实验学校,225500 |
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摘 要: | 数学对话是一种重要的学习方式,课堂教学中的数学对话,主要包括数学知识的对话、数学体验的对话、解决问题心得的对话。在数学教学中,要对教学内容“二次创作”,与教材有效对话;重视提问策略,实现师与生之间的有效对话;精心设计习题,促进生与生之间的有效对话;强调学习反思,达成学生与自我的有效对话。
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关 键 词: | 数学对话 教学内容 提问策略 学习反思 |
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