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| 论思维方式与学生的全面发展 | |
| 作者姓名： | 陈家斌 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000 |
| 摘 要： | 教育最重要的目的是形成学生良好的思维方式和行为方式.而思维方式的养成则显得更为关键,因为,它是构成学生素质的核心要素.良好的思维方式具有传承性,稳定性和群体性等特点,良好的思维方式是促进学生全面发展的重要条件. |
| 关 键 词： | 思维方式 特征 学生 全面发展 |
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