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分层教学在大学英语教学中的应用——以南通大学为例
作者姓名:杨雨寒
作者单位:南通大学外国语学院,江苏南通,226019
基金项目:江苏省教育科学“十一五”规划课题(Y-a/2009003)
摘    要:分层教学改革强调注重大学英语教学的系统工程性、系统内部的制约性和对教学研究的全方位性.分层教学不仅是教学理念的转变,更应实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式,向以学生为中心、注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变.

关 键 词:分层教学  大学英语  实际应用
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