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| 《囚绿记》探微 | |
| 引用本文： | 庄景秀.《囚绿记》探微[J].文学教育(上),2008(11). |
| 作者姓名： | 庄景秀 |
| 作者单位： | 福建师范大学文学院; |
| 摘 要： | 我曾准备上一堂公开课,确定《囚绿记》后,对网上搜来的不同教案反复进行比较研究,发现上课的思路大同小异,大致分以下几个步骤:先明确课文围绕绿写了寻绿、观绿、囚绿、放绿、怀绿五部分,再思考作者为什么囚绿,最后体味绿的象征意义。 |
| 关 键 词： | 再思考 象征意义 公开课 枝条 作者 课文 比较研究 审美价值 日本帝国主义 教案 |
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