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| 运用评价手段促进专业课课堂教学改革 | |
| 引用本文： | 杨文尧.运用评价手段促进专业课课堂教学改革[J].北京教育(高教版),2001(12):21-22. |
| 作者姓名： | 杨文尧 |
| 作者单位： | 朝阳区职教中心 |
| 摘 要： | 职业学校实施素质教育的主渠道在课堂.探索专业课素质教育的课堂教学模式是深化改革的重要内容,培养教与学的主动精神和创新意识不断优化课堂教与学的过程,提高质量和效益,是促进学生全面发展的基础.近年来,专业课教学吸纳了不少先进的职教思想和课程模式,如借鉴"双元制"、MES等课程模式,出现了"项目教学法"、"案例教学法"、"模拟教学法"等专业教学模式或技能训练模式. |
| 关 键 词： | 职业学校 素质教育 专业课 课堂教学 教学改革 课堂设计 教学评价 课堂评价 |
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