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浅谈语文朗读教学
引用本文:
王旭军.浅谈语文朗读教学[J].西北职教,2009(3).
作者姓名:
王旭军
作者单位:
甘肃省通渭县通和初级中学
摘 要:
所谓朗读教学,是指把教材中的无声文字变成有声语言的一种阅渎方法,也就是在教师指导下,学生进行富有感情的朗读诵读。语文教学实践表明,进行朗读教学,对于培养学生良好的语言感受能力和陶冶美好情操,意义非同小可。
关 键 词:
朗读教学
语文
语言感受能力
有声语言
教师指导
教学实践
学生
教材
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