小议初中化学课堂教学的思考 |
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引用本文: | 尹健.小议初中化学课堂教学的思考[J].中学生数理化(高中版),2013(9):61. |
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作者姓名: | 尹健 |
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作者单位: | 江苏省南京市铁心桥中学 |
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摘 要: | 刚进入初中学习的学生,其理性思维、动手能力、实验水平、概况能力、抽象思维水平等等是比较弱的.随着初中化学知识的不断深入,教师努力提高学生的各种能力,笔者认为关键在于课堂教学的效率.初中化学时间紧、任务重,教师如何最大限度地发挥课堂教学的价值,指导学生在有限时间里提高学习效率就显得极为重要.本文小议初中化学课堂教学的一些思考.
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关 键 词: | 化学 课堂教学 思考 初中 |
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