从《焦点访谈》中探索中学政治课程的拓展延伸

中学政治（思想品德）课程的案例展示与《焦点访谈》栏目的典型报道有着某种意义上的借鉴与延伸,以《焦点访谈》报道的案例为资源载体和理论平台,能让中学政治教学升华到正义性情感层面,更能营造开放式的思辩课堂,同时培养学生全方位分析应用的能力。