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扎实:作文教学的应然追求
引用本文:单志斌.扎实:作文教学的应然追求[J].教育研究与实验,2009(10):134-135.
作者姓名:单志斌
作者单位:江苏通州市南兴小学
摘    要:作文教学是语文教学中的重点和难点,也是最令老师困惑、最为意见分歧的项目。好多学生学写作文几年下来,作文还是写不成型。那么,如何才能提高学生的写作水平呢?笔者认为:“扎实”是作文教学的应然追求。

关 键 词:作文教学  应然  语文教学  意见分歧  学生  老师  写作
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