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杂志ISSN号
皮格马利翁效应与英语学习形成性评价
作者姓名:
迟欣
作者单位:
中国民航学院人文学院
基金项目:
本文系中国民航学院科研基金项目"大学生英语学习评价体系研究"论文
摘 要:
教师对学生情感的付出会直接影响到学生学习的动机、策略、情感等诸多因素,如何利用皮格马利翁效应作好学生英语学习的形成性评价,是个值得深入研究的课题。
关 键 词:
皮格马利翁效应 形成性评价 英语教学 教育心理学 中学
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