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| 国际学生评价项目的测评目标、特点及其分析 | |
| 作者姓名： | 王晞 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 副教授 |
| 摘 要： | 国际学生评价项目是由全球性的国际经济与合作发展组织发起、组织实施的国际性比较评价项目。该项目以 1 5岁年龄的学生为取样 ,通过对阅读素养、科学素养和数学素养三个领域的测试 ,以便于人们进行比较。至今 ,国际经济与合作发展组织已在社会、经济、教育、公共政策、环境等多个领域进行研究 ,并为许多国家的政策制定和发展提供参考。一国际学生评价项目是一种概况调查形式的评价考试 ,是基于终身学习的动态模型而设计的。它假定学生到 1 5岁时已形成了一系列的体验 ,这些体验可能来自校内也可能来自校外。当然 ,正规教育对于学生的成绩具… |
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