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化学课堂:如何把握教的时机
引用本文:高鸣军.化学课堂:如何把握教的时机[J].广东教育,2005(6):40-40.
作者姓名:高鸣军
摘    要:教的时机,是指在教的过程中可以获得最佳效能的一段时间的契机,和这段时机的创设、捕捉与利用。本文就化学课堂教学中如何把握教的最佳时机谈谈自己的体会。

关 键 词:化学课堂教学  最佳时机  创设
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