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三言两语

摘要：	这一原始、朴素的认识阶段是幼儿掌握科学知识的必经之路,但也是暂时的,它是由幼儿的年龄特点决定的,所以教师不必为没有教给幼儿"科学知识"而担心。对于小班幼儿来说,有趣的想象、快乐的
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