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| 语文"综合性学习"与多媒体的整合 | |
| 引用本文： | 杨玉凤.语文"综合性学习"与多媒体的整合[J].陕西教育,2008(7):126. |
| 作者姓名： | 杨玉凤 |
| 摘 要： | 初中语文教材每个单元后面均有个"综合性学习",它是一种综合性的言语实践活动;是学生在老师的指导下,借助科学的思维和方法,主动获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探索性学习活动;是促进学生全面发展的新型语文教学模式.由于涉及知识面广,培养能力多,传统教学中教师普遍感到棘手,敷衍了事."山重水复疑无路,柳暗花明又一村".多媒体进入学校,恰好为"综合性学习"提供了丰富的、多维的、活动化的学习情景. |
| 关 键 词： | 语文 综合 学习情景 多媒体 活动化 学校 重水 教师 传统教学 培养能力 应用知识 教学模式 学生全面发展 学习活动 问题 创造 主动获取知识 方法 思维 科学 |
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