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对大学英语背诵的重新审视
引用本文:吕吉瑛,张乐平.对大学英语背诵的重新审视[J].黑龙江科技信息,2007(19):209.
作者姓名:吕吉瑛  张乐平
作者单位:1. 河北经贸大学外语部,河北,石家庄,050091
2. 河北政法职业学院外语系,河北,石家庄,050061
摘    要:背诵意识在目前的大学英语教学中已严重淡化,在分析原因的基础上,对背诵对提高英语综合应用能力的作用作了重新审视,并提出推行背诵的有效措施.

关 键 词:背诵  英语综合应用能力  措施  大学英语教学  作用  英语综合应用能力  分析  严重  意识  背诵
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