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| 我们究竟需要什么样的基础——新课程理念下创新之基础新探 | |
| 引用本文： | 吴永军.我们究竟需要什么样的基础——新课程理念下创新之基础新探[J].今日教育,2006(7S):32-35. |
| 作者姓名： | 吴永军 |
| 摘 要： | 创新不足历来是我国教育教学的通病之一,指向于应试教育的繁琐的分析、讲解、训练充斥于各科教学中，学生的创新精神和能力受到严重损害。针对这一弊端，新课程提出了“要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养”,在这一思想指导下，各科教学中努力培养学生创新精神和实践能力的喜人局面正在形成。不过,我们不能不看到，由于人们对这一要求的理解有偏差,“忽视基础为创新而创新”的现象已经出现． |
| 关 键 词： | 创新精神 新课程理念 实践能力 培养学生 各科教学 教育教学 应试教育 人文素养 思想指导 |
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