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语言自主学习与元认知策略
引用本文:
卢秋萍.语言自主学习与元认知策略[J].中国成人教育,2008(2):170-171.
作者姓名:
卢秋萍
作者单位:
陕西汉中,陕西理工学院,723000
摘 要:
文章介绍了自主学习的内涵意义及其元认知策略的构成,分析了自主学习与元认知策略之间的关系,提出了提高学生自主能力、培养学生元认知策略的行之有效的方法,指出学习者只有具备元认知策略,才能获得学习的自主性.
关 键 词:
自主学习
元认知策略
计划
监控
调节
英语教学
语言自主学习
学习的自主性
方法
培养学生
自主能力
关系
分析
构成
元认知策略
内涵意义
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