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用纪律维护课堂秩序——回应《教育的时机》
引用本文:
吴振川.用纪律维护课堂秩序——回应《教育的时机》[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(1).
作者姓名:
吴振川
作者单位:
福建省福州第十二中学,福建福州,350007
摘 要:
生W在课堂上肆无忌惮地恶作剧,故意打岔,与授课教师抬杠、顶牛,这既是对教师极大的不尊重,又严重干扰了教师的正常教学,干扰了同学的学习,已经严重违反了课堂纪律.
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