谈声乐教学中声音训练的反射思维 |
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引用本文: | 肖英群.谈声乐教学中声音训练的反射思维[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(11):131-133. |
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作者姓名: | 肖英群 |
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作者单位: | 内蒙古师范大学音乐学院,内蒙古呼和浩特,010022 |
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摘 要: | 思维方式的正确与否直接影响着声乐教学的效果,反射思维是声乐教学中声音训练过程的一种特殊思维方式。运用反射思维是通过能够反射到声音结果的一些想象,而不是直接想象到声音的结果部位,从而引导学生获得正确的发声。解决漂亮的音色要重点想象喉头的摆放状态,解决相对稳定的喉咙需要重点想象气息的运用状态,解决明亮的高音需要想象鼻子贴在胸口。
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关 键 词: | 反射思维 声音 想象 |
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