应战“后负迁移”——我的小课题研究历程

第一阶段：发现问题时间：2003～2004学年 任教年级：四年级 关键词：会到不会学生在学习中出错是正常现象，学生学习中的错误一直是我教学中的关注点。经过一段时间的对学生学习出错原因及应对策略的研究、整理后，我撰写了《错误——学好数学的一剂良药》一文，投稿后被国家级刊物《小学数学教师》录用并发表于该刊2003年第5期上。