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课堂教学中“主体”与“主导”关系之新探
引用本文:马权红.课堂教学中“主体”与“主导”关系之新探[J].中国农村教育,2007(Z2).
作者姓名:马权红
作者单位:铜山县实验小学教科室
摘    要:在新课程理念的实施过程中,教师和学生的角色定位,已是老生常谈。面对新课程理念带来的课堂教学日益繁荣的局面,笔者对教师和学生的"主导"与"主体"地位,有了更进一步的诠释和解读。

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