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数学课堂教学之我见
作者单位:
山东
摘 要:
数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,激发他们对数学学习的兴趣以及学好数学的欲望,让他们获得成功的体验。一、创设和谐的课堂氛围,促使全员参与生动活泼、积极向上的课堂氛围,易于造成一种具有感染性的催人向上的教育环
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