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| 数学课堂教学之我见 | |
| 作者单位： | 山东 |
| 摘 要： | 数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,激发他们对数学学习的兴趣以及学好数学的欲望,让他们获得成功的体验。一、创设和谐的课堂氛围,促使全员参与生动活泼、积极向上的课堂氛围,易于造成一种具有感染性的催人向上的教育环 |
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