课间操存立之辨析

长期以来课间操的作用就是增强体质，这是课间操存在并成立的合理前提，其实这是生物观借助于课间操的体现，而课间操又是学校体育活动之一，它是服务于学校体育的，这就决定了课间操的作用是与学校体育一致的，但课间操又是教育活动之一，应有其相应的教育作用，而不仅仅是生理作用。本研究就是从生物观的角度看课间操的批判，同时也谋求为人们如何看学校体育的价值开拓另一视角。