踏稳“关键词”之基,提升“言语力”之实期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

踏稳“关键词”之基,提升“言语力”之实

作者单位：	;1.江苏如东县丰利镇丰利小学

摘要：	阅读教学要紧扣关键词,引领学生涵泳体会。教学中教师要懂得拾级而上,逐步深入;捕捉生成,顺势而导;用心铺陈,艺术点拨;身体力行,巧妙置换,从而借助关键词,提升阅读教学的整体效益。
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